L'ORGANISATION EN RESEAU
le contrat social ou humaniste
marier les cultures dans un savoir global qui minimise la violence et assure un développement durable
assurer la transmission des valeurs et des progrès, garantir le développement des cultures entre les générations pour une politique de civilisation humaniste
rédaction de la constitution des réseaux de vie des citoyens français
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étape 1 |
le savoir global |
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| étape 2 |
minimiser les violences |
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| étape 3 |
le développement durable |
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étape 1 |
construire un savoir global, assurer le mariage des cultures |
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- - intégrer dans le savoir actuel essentiellement intellectuel, le savoir personnel tiré de la voie initiatique - éliminer la peur venant des utopies, des parties irréalisables des systèmes et qui n'apportent pas de réponses concrètes pour les citoyens - évacuer les risques causés par le rationalisme scientifique source principale d'immobilisme dans nos institutions - permettre à chacun de trouver ses raisons de vivre et de mourir et ne pas imposer aux individus principalement des raisons de mourir contraires à leurs raisons de vivre, garantir la désobéissance civile et militaire face aux imposteurs et seigneurs de guerre qui cherchent à imposer leurs systèmes de pouvoir tyrannique. - permettre la construction puis le partage des rêves individuels et communautaires, faire de ce partage une source de bonheur entre êtres humains et favoriser l'art comme première traduction de ce partage de l'indicible et de nos contacts avec les mystères de la vie - éliminer le poids sclérosant des dogmes civils et religieux qui favorisent l'immobilisme, l'exclusion et le creusement des inégalités dans l'humanité - développer le droit à une formation tout au long de la vie pour permettre à l'individu de pouvoir choisir et partager la culture qui lui convient à chaque étape de son existence humaine - favoriser un apprentissage du dépassement des frontières de nos cultures et de nos modes de vie pour assurer un développement durable de l'humanité
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- - les lois divines et les mathématiques célestes conservées dans le temple égyptien de Dendérah - les livres des morts égyptien, tibétain - les livres sacrés de l'Inde - la tradition pythagoricienne |
-la spiritualité dépasse le cadre des religions, elle est la réponse que les états doivent développer pour éliminer le risque de conflits entre fanatiques religieux.
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- les valeurs, normes sociales et modes de vie d'une culture - le lien entre spiritualité et religion, comment éliminer un système de pouvoir religieux - le mariage des cultures réalisé à partir de l'an 900 à Cluny, Cîteaux, Clairvaux - le brassage actuel des cultures occidentales et asiatiques - l'essor des activités à base de travail personnel sur soi, sur son corps, le dialogue corporel-intellectuel - le fait que ces activités traversent les cultures et touchent des personnes partout à travers les continents - l'émergence du village planétaire grâce à internet |
et culture de la révolution à partir de la comparaison entre quelques cultures actuelles, sont présentés les éléments de la culture d'une organisation en réseau capable de rejeter celles des systèmes de pouvoirs civils et religieux qui entravent le développement durable de l'humanité : comment sortir du capitalisme, comment éliminer les fanatismes religieux et les communautarismes, etc. |
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les valeurs humanistes d'une constitution et le principe de subsidiarité : son utilisation dans la constitution européenne et sa contradiction avec les fondements de la Vème république et des valeurs républicaines issues de la révolution de 1789. La nouvelle révolution que nous avons à faire dans l'Europe. |
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- vers 1350, dans la région des Grands Lacs d'Amérique du Nord, 5 nations du peuple iroquois se rassemblent autour d'une loi orale : la Grande Loi qui Lie. C'est la première Confédération démocratique de l'histoire de l'humanité. Benjamin Franklin, Thomas Jefferson s'en inspirèrent pour rédiger la Déclaration d'Indépendance puis la Constitution des Etats-Unis. -Cette constitution décrit une organisation en réseau. Ses racines viennent d'Europe et puisent à la source du savoir gardé à Dendérah. Elles ont traversé l'océan bien avant Christophe Colomb. |
du peuple qui construit, qui vit sans état, et chez qui depuis 700 ans règne l'égalité entre hommes et femmes. |
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- le malaise au pouvoir et le pouvoir du malaise à propos du référendum sur la constitution européenne du 29 mai 2005 et de l'expression du "non" lié au marasme économique. La réponse de l'organisation en réseau fondée sur la résolution de problèmes au niveau local et sur le principe de subsidiarité. |
et le pouvoir du malaise, plaçons l'espoir au pouvoir ! |
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éduquer non plus dans un système éducatif soumis à un système de pouvoir mais organiser un réseau de compétences 1ère partie : quitter notre système éducatifs français et sa culture présentation de ses valeurs, de ses règles de fonctionnement et de ses modes de vie et montrer les raisons pour lesquelles il faut le quitter |
non plus dans un système éducatif mais dans une organisation en réseaux de compétences |
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étape 2 |
mettre les armes sous la garde du sacré, vaincre la force de l'épée par les puissances de l'esprit et de la spiritualité, minimiser les violences |
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- - organiser le pouvoir militaire indépendamment du pouvoir exécutif et éliminer l'amalgame fait par les systèmes de pouvoir qui donnent aux dirigeants le monopole sur l'emploi de la violence des armes - enlever les armes des mains des criminels et éviter qu'elles ne tombent entre leurs mains et minimiser la violence collective et individuelle - assurer la diffusion des connaissances sur les technologies de mort et les stratégies militaires utilisant ces armes pour mettre chaque citoyen en état de les comprendre et de refuser leurs emplois lors d'un conflit. Refuser que ce savoir soit l'apanage d'une élite militaire à laquelle le reste de la communauté nationale ne devrait qu'obéissance et silence. - placer les armes et les technologies des armes sous la garde d'une communauté d'initiés capable de les protéger grâce aux pouvoirs des mondes supérieur et double ainsi qu'à travers des communautés internationales chargées de leurs contrôles - restaurer ces pouvoirs à l'image des druides, des pharaons ou des initiés qui les employaient pour maintenir la paix sociale ou se défendre contre des envahisseurs |
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- l'organisation des ordres chevaliers édictée par Bernard de Clairvaux |
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OVNIS et armes secrètes américaines. Jean-Pierre Petit expose comment les Etats-Unis à partir de la propulsion MHD et des épaves d'OVNIS ont mis en oeuvre des bombes à antimatière capables de protéger la terre. Ces recherches seraient dirigées par des extra-terrestres venus aider les humains. |
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les armes secrètes : page de liens avec des sites web sur la NSA et le réseau Echelon, la guerre économique, les essais sur les armes climatiques, les armes de l'ombre |
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- le comité de savants rassemblés un temps par Russel contre l'arme atomique |
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- les loges initiatiques fondées par Bonaparte et Kléber après leur initiation dans la grande pyramide de Gizeh et la place de ces loges dans la grande armée qui combattit les dynasties royales et les empires |
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- la NSA et son réseau Echelon capable d'espionner le monde au profit d'un petit groupe de dirigeants américains serviteurs de l'ultra libéralisme économique et de la domination du capitalisme américain. |
- le livre " L'oeil de Washington " | |
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29/12/02 |
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vos contributions sont attendues |
pourquoi pas vous ? |
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26/04/03 |
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Pierre |
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01/03/02 |
3 |
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Frantz |
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10/06/03 |
3 |
, l'économie distributive |
Gérard |
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27/06/03 |
2 |
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Sepp et Dan |
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25/10/03 |
3 |
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Gérard |
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10/02/04 |
3 |
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Barbara |
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10/05/04 |
3 |
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Gérard |
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11/09/04 |
1 |
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Pierre |
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1/10/04 |
1 |
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Pierre et Frantz |
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13/11/04 |
2 |
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Sepp et Dan |
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28/04/05 |
1 |
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Pierre |
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29/01/06 |
1 |
ou la culture de la révolution |
Pierre |
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01/01/07 |
3 |
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Pierre |
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01/09/07 |
1 |
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Pierre et Gérard |
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16/01/08 |
3 |
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Gérard |