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le système d'éducation et de formation 3

les 3 étapes de la normalisation sociale

la normalisation politique

l'échec de la normalisation politique

les difficultés provenant de la normalisation politique : la rémunération des enseignants

la contestation de la mission de normalisation politique

l'école Freinet

l'école Montessori

l'école Steiner

la normalisation industrielle

les politiques industrielles

l'utilisation de la sélection

museler l'innovation

négliger la formation professionnelle

le monopole de l' Éducation Nationale incapable d'élever le niveau des compétences au niveau des besoins industriels

casser le service public

l'insuffisance des moyens de la formation professionnelle

la formation continue

la mission de normalisation sociale

la priorité accordée à la rente sur le travail

l'abandon de la pédagogie déductive

limiter l'accès aux études supérieures

l'influence du marché du travail : le déclassement des jeunes diplômés

les conséquences du déclassement social

l'ouverture vers des études longues

l'affaiblissement du service public éducatif et de formation

conclusion

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